Сотрудник университета штата Айова (США): Эдвард Вассерман (Edward Wasserman) совместно с коллегами провёл серию лабораторных тестов, показавших, что голуби не так хитры в вопросах еды, как, например, сороки, ворующие всё, что плохо лежит, но и отнюдь не глупы. Исследователи провели такой эксперимент: перед голубем на сенсорном экране появлялись две линии, клики по одной из которых приводили к наполнению миски вкусным вознаграждением; птичкам нужно было разгадать "ребус" и, соответственно, получить угощение - с этим заданием голуби успешно справились в 90% случаев. Таким образом, они оказались даже умнее кошек, которым подобный тест не по зубам, хотя они нередко охотятся на голубей.
Следует отметить, что это далеко не первые научные изыскания, доказывающие высокий "IQ" голубей - так, ранее было установлено, что интеллект этих птиц вполне сравним с интеллектом 3-летнего ребёнка. Кроме того, голуби прекрасно ориентируются в пространстве, поэтому долгое время работали «почтальонами», а также способны узнавать себя на видеосъемке.
Изначально премия Американской киноакадемии называлась "Награда Академии за заслуги". Достоверно известно, что официально новое имя золотого рыцаря впервые прозвучало на церемонии награждения 1934-го года из уст Уолта Диснея, и что прозвище "Оскар" приклеилось к нему за некоторое время до этого. А вот кому первому пришло в голову окрестить статуэтку Оскаром сегодня с уверенностью не может сказать никто.
Претендентов на роль крёстных родителей наберётся не один десяток. Одна из самых популярных легенд связана с именем библиотекаря Киноакадемии Маргарет Херрик. Рассказывают, что увидев статуэтку в 1931-м году, она всплеснула руками и воскликнула: "Да это же вылитый дядюшка Оскар!" При этой сцене присутствовал журналист Сидни Скольски, который тут же написал в своей колонке, что "сотрудники киноакадемии любовно называют своего золотого рыцаря Оскаром". Правда, позже выяснилось, что никакого "дядюшки" у Маргарет не было вовсе, а из всех её близких родственников такое имя носил только кузен Оскар Пирс. Как бы то ни было, вскоре женщина сделала головокружительную карьеру, превратившись из простой библиотекарши в исполнительного секретаря Академии.
Никаких свидетельств о том, что Скольски когда-либо писал или рассказывал о вышеупомянутой истории, не существует. Тем не менее, первое задокументированное упоминание имени "Оскар", связанное с премией киноакадемии, действительно принадлежит перу этого журналиста. В 1934-м году Скольски написал статью о Кэтрин Хэпберн, в которой процитировал известную фразу из водевиля: "Оскар, сигару не желаешь?"
Ещё одной претенденткой на роль "крёстной" была актриса Бетт Дэвис, номинированная на премию Академии десять раз. Она уверяла, что первой начала называть золотого рыцаря "Оскаром" в честь своего первого мужа Оскара Нельсона. Однако позже она сопоставила даты и признала первенство за Скольски.
По ещё одной легенде, в среде киношников премию стали называть "Оскаром" чуть ли не с самого начала, но тогда это прозвище носило пренебрежительный оттенок. На церемонии вручения 1934-го года Уолт Дисней использовал это имя, когда получал премию за "Трёх поросят" и с тех пор из чисто профессионального сленга оно постепенно превратилось в общепринятое название.
Учёные выяснили, почему, взрослея, человек забывает своё ранее детство - самые счастливые и безмятежные моменты жизни - и почему он никогда не сможет их вспомнить. Этот психологический феномен получил название инфантильной амнезии Зигмунда Фрейда: его суть состоит в том, что из-за быстрого роста клеток памяти в головном мозге в первые годы жизни разрушаются ключевые связи между этими клетками. В результате человек теряет доступ к некоторым отделам памяти, а соответственно, и к хранящимся в них воспоминаниям. Предыдущие исследования показали, что люди, как правило, вообще не помнят события, произошедшие в первые два-три года их жизни, а о временном промежутке с трех до семи лет имеют лишь отрывистые, нечёткие воспоминания. Оказалось, что это связано с развитием речи ребёнка - для запоминания слов нужны всё новые и новые "резервы" памяти.
Таким образом, психологи значительно продвинулись в изучении инфантильной амнезии, однако они подчёркивают, что отсутствие воспоминаний о самом раннем детстве - это скорее плюс, чем минус: дети порой падают, обжигаются, пугаются, и если бы эти воспоминания были "живы", неизвестно, с какими психологическими травмами пришлось бы жить человеку.